শিক্ষা বিভাগে উন্নয়নের মূল অন্তরায় কোথায়? সমাধানের দিকনির্দেশ কী?
সকল শিক্ষার্থীর শিক্ষণ-প্রশিক্ষণ, কর্মসংস্থান, সুখসুবিধা ও স্থায়ী সুরক্ষা কীভাবে সুনিশ্চিত হবে? চলমান ব্যবস্থায় অর্থনীতি যে কোণে ঠেকেছে সে স্থান থেকে উত্তরণ ঘটাতে বৃহত্তর জনজাগরণ জরুরী। প্রশ্ন হল এই জাগরণ কারা করবে? তার চেয়েও বড় কথা জাগরণের ভিত্তি কি হবে? উদ্দেশ্য কী হবে? দিকনির্দেশ কিংবা রূপরেখা কী হবে? বিষয়টি অত সহজ নয় যে, ভিন্ন রাজনৈতিক দল ক্ষমতায় এলেই সমাধান হয়ে যাবে। যেমন, শুধুমাত্র ডিগ্রীনির্ভর শিক্ষাক্ষেত্রে দেখুন কর্মোপযোগী প্রশিক্ষণ এবং জীবিকার বন্দোবস্ত কোথায়? প্রতি ঘরে ডিগ্রীধারী প্রার্থী কর্মহীন অবস্থায় বসে রয়েছে। কিছুক্ষেত্রে অযোগ্যদের নিয়োগ হলেও সমস্ত বিভাগে সিংহভাগ পদ খালি পড়ে রয়েছে। এতে সর্বপ্রথম অর্থনৈতিক অসম্পূর্ণতার বিষয়টিই চলে আসে। কারণ বাজেট নেই। বর্তমান অর্থনীতির বিষয়টি সাধারণ ভাবে বুঝতে একটি বাস্তব উদাহরণের সাহায্য নেওয়া যেতে পারে। যেমন আমেরিকার জনসংখ্যা ৩৩ কোটি- GDP ২০ ট্রিলিয়ন, চীনের জনসংখ্যা ১৪৫ কোটি- GDP ১৩ ট্রিলিয়ন এবং ভারতের জনসংখ্যা ১৪০ কোটি- GDP ৩.৫ ট্রিলিয়ন। কেন্দ্র এবং রাজ্য সরকারের বিপুল ঋণের হিসেব আর সংগ্রহ করিনি। আয়-ব্যয়ের সমতা না থাকার ফলেই...